Blaženka Budimčić

Administrator 

Ovaj scenarij poučavanja je putokaz za rad s darovitim učenicima na projektu i cjeloviti prikaz rada i rezultata rada.

Gotov materijal

Scenarij poučavanja

eugenovi-dvorci

Nataša Narančić

Aktivnost je osmišljena kao escape room igra pod nazivom Bijeg s oblaka, a odnosi se na Priču iz davnine Lutonjica Toporko i devet župančića Ivane Brlić-Mažuranić. Namijenjena je knjižničarima i učiteljima hrvatskoga jezika koji žele potaknuti učenike na suradničko interaktivno učenje. Rješavanjem zagonetki i zadataka učenici će naučiti više o pričama Ivane Brlić-Mažuranić, razvijati vještine logičkoga razmišljanja, rješavanja problema te vještine timskog rada i kreativnosti. Materijale je dopušteno mijenjati i prilagođavati.

Escape room Bijeg s oblaka prema Pričama iz davnine Ivane Brlić Mažuranić

escape-room-bijeg-s

Željka Brezni

Aktivität 1: Zungenbrecher einüben
Zum Aufwärmen werden wir zusammen einige Zungenbrecher einüben. 
Jetzt bekommt ihr paarweise einen Zungenbrecher, den ihr einüben und vor der Gruppe vortragen sollt. 
 Aktivität 2: Sätze paarweise verfassen
Paararbeit: Jedes Paar bekommt einige Sätze, die richtig geschrieben werden sollen.
 Aktivität 3: Den Workshop beschreiben
 Jeder von euch wählt ein Kärtchen, das eure Erfahrungen, die ihr heute gemacht habt, am besten beschreibt. 
Aktivität 4:  Wer bin ich - Bingo
Vrednovanje

Europäischer Tag der Sprachen 2024: Pop-UpLanguage Café/Pop-UP Sprachcafé

edl-2024

Vedrana Orešković

Prezentacija vezana za obnovljive i neobnovljive izvore energije uz ponavljanje.

Podjela primarnih oblika energije

podjela-primarnih-ob

Mateja Benjak

U detaljnoj pripremi nalazi se opis radionice, tj. obrazovnog sadržaja, koji je usmjeren na ponovnu uporabu materijala, odnosno, na recikliranju. Za radionicu je potrebno 2 školska sata.

Radionica za izradu lampiona od staklenki

digitalni-sadrzaj

Tina Marušić

Nikola Santro, Željko Kropf, Mateja Bunčić, Ružica Kotarski

U ovim se materijalima može pronaći dramatizacija teksta za izvedbu mjuzikla, prema dvama književnim djelima L. Carrolla: "Alisa u zemlji čudesa" i "Alisa s one strane ogledala". Mjuzikl je nasta(ja)o u sklopu županijskoga projekta Lumen za potencijalno darovite učenike u školskim godinama 2017./2018. i 2018./2019. Uz snimku mjuzikla, mogu se pronaći i primjeri kazališnih materijala (plakata, pozivnice i knjižice) te primjeri osmišljenih pjesama koje su uglazbljene u kazališnoj verziji.

Mjuzikl "Alica u Zemlji Bajke na dlanu" (projekt za potencijalno darovite učenike)

mjuzikl

Ivana Fundurulić

Materijali su razvijeni kao kombinacija predavanja i radionica u svrhu diseminacije tečaja Meke vještine i emocionalna inteligencija (Soft Skills and Emotional Intelligence) u sklopu Erasmus + K1 projekta Dobre vještine za dobrobit Druge (Good skills for schools wellbeing), a mogu poslužiti kao aktivnosti za satove razrednika, kao i motivacijske aktivnosti u sklopu bilo kojeg školskog predmeta.

Diseminacija tečaja: Meke vještine i emocionalna inteligencija

meke-vjestine-i-emoc

Palma Tolić

Stvaranje digitalne zbirke košaraštva "Preplet baštine". Učenici  2. razreda (ekonomist) su se upoznali s tradicijskim umijećima i obrtima povezanim uz izradu proizvoda od šibe i trstike koji se izrađuju u Vrgorcu i selu Umčane. Nakon što su se upoznali i sa živućim pletačima košara  posjetili Etnografski muzej u Splitu  polazili tečaj fotografije uspješno su svladali i digitalni alat - wordpress za izradu web stranice. Izradili su brošuru i straničnike u alatu Canva.

Digitalna zbirka košaraštva Vrgorca i okolice

preplet-bastine

Zdravka Kramarić

Zvonimira Špoljar

Zaštićenih govora na području Republike Hrvatske ima 24  oni se nalaze u Registru zaštićene nematerijalne kulturne baštine i pripadaju zaštićenom nematerijalnom kulturnom dobru. Cilj je pronaći (rječnici  zbornici…) i kreativno prikazati poslovice nekog zaštićenoga govora te ih oblikovati kao suvenir. Istraživanje poslovica kao nematerijalne kulture pripada području nastave Hrvatskoga jezika i  Sociologije  a može se povezati i s učeničkim zadrugarstvom. Poslovice se mogu staviti i u suodnos prema stranom jeziku pa se mogu uključiti i nastavnici stranih jezika.

Učenici će napraviti popis narodnih poslovica iz neke od zbirki poslovica (uz pomoć knjižničara) odakle će svaki učenik odabrati natpis za svoj oblik suvenira.

Zajedničkim će se dogovorom (anketom) doći do oblika i materijala na koji će se upisivati odabrane poslovice. Oblici će se zatim fotografirati i fotografije oslikanih oblika postaviti na Canva plakate koji će biti obogaćeni prijevodima na strane jezike. Mogu se izraditi i QR kodovi s glasom učenika koji čita svaku poslovicu posebno  a učenici zatim mogu glasali za najljepši suvenir. Sve faze rada učenici će fotografirati i prikazati u kratkom filmu povodom Dana jezika. U lokalnoj knjižnici moguće je postaviti i izložbu radova. Na nekoj javnoj stranici knjižnice moguće je predstaviti i letak izrađen za izložbu u aplikaciji Canva. Na izložbi je pogodno izvesti i recital pjesama (učeničkih ili iz zavičajnih zbirki)  a na izložbi plakata mogu se naći i QR kodovi koje će sudionici  svojim mobitelima moći očitati te poslušati poslovice na zavičajnom govoru. Na kraju učenici mogu za školski list  web stranicu škole… napisati neki od upućivačkih i/ili raspravljačkih tekstova o navedenim aktivnostima.

Dani europske baštine - narodne poslovice, SCENARIJ UČENJA

dani-europske-bastin

Slađana Cvitičanin

Ciljevi aktivnosti
•	Samostalno istražiti i obraditi biološke podatke o životinji po izboru.
•	Razviti prezentacijske vještine kroz kratko i jasno izlaganje.
•	Prikazati građu i prilagodbe životinje kroz izrađenu maketu.
•	Potaknuti kreativnost, snalažljivost i usmeno izražavanje.
Potrebni materijali i alati
•	Karton, glinamol, plastelin, papir, tkanina, reciklirani materijali
•	Ljepilo, škare, flomasteri, boje
•	Laptop ili mobitel (za istraživanje i izradu bilješki)
•	A4 papir za kratki sažetak izlaganja (opcionalno)

Izvannastavne aktivnosti